這兩天把前幾年看的網文一鼓作氣翻出五六本重新過一遍，熟悉的角色名字，夾雜在不熟悉的故事裡面，有一種很奇怪的感覺。之前看網文，總覺得自己記性很好，過十年肯定都還會記得故事。殊不知，我記得的是那種感覺，故事結尾後給我的感覺。桐華的小說，古言寫得那叫一個蕩氣迴腸，以至於我對於她的現代文反而覺得還好，但《那些回不去的年少時光》卻讓我印象深刻，也許因為寫的是青春。青春的美好有數不清的人讚頌，它的熱烈、閃耀是所有人記憶中曾經的輝煌，為此不管過多久，這都是一個年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的熾熱。
羅琦琦在上小學之前過著歡天喜地的生活，沒有爸爸媽媽疼愛，卻有一個將她寵上天的外公，然而這一切都在綺綺上小學後發生了翻天覆地的變化。在小學裡面，她面對了人生第一個難題，被孤立欺負，她開始用稜角將自己保護起來。每個人都有自己才知道的黑暗，因為作者，我們才知道琦琦的黑暗。在那時只有兩個人走進琦琦的生命，一個是在軍大院生活的葛曉菲、一個是在遊戲廳裡打台球的許小波。曉菲乍看之下是和琦琦截然相反的女孩，她有著不俗的外貌，優秀的成績，以及所有老師喜歡的好學生樣貌，琦琦一樣都沒有，但她一點都不嫉妒曉菲，他們因為不喜歡回家這個理由，成為無話不說的好友。他們的友誼是乾淨不含雜質的，我們後來都知道，這樣的純粹是在以後的生活很難再遇見的。和小波的相識或許是綺綺生命中的意外和必然，如果琦琦沒有翹課進遊戲廳她不會遇見小波，小波的生活是許多人無法想像的，他會抽菸、打架、卻堅持不紋身，他有著出淤泥而不染的斯文氣質，他還堅持在非常艱辛的生活中努力學習，他的願望是成為一個大學生，為此即使再累再苦他對學習這件事異常認真。他告訴琦琦：「如果沒有人愛你，那你更應該要愛自己。」是他們兩個將琦琦看作是彼此生命中重要的人，然而一起約定上大學的他們卻在路上一一走散，最後只剩下琦琦一人。
其實看完小波和琦琦絕交的那段，很心痛，我想不起第一次看到這裡的我為何可以很快接下去看後面的劇情。這次重看這個段落很鬱悶，小波這麼簡單的願望都很難實現，他就像琦琦初中的一位同學一樣，陳鬆清次次都拿班級第一名，卻因為家庭負擔無法順利升學。如果說小波是因為命，那這位配角背負的何嘗又不是，我們都會替小波埋怨命運待他不公，但這世上沒有那麼多如果，所以梁靜茹唱〈沒有如果〉。小波用最決絕的方式，告別自己的夢想，在和琦琦絕交前，請她幫忙繪製了紋身圖樣，然後笑著和她說再見，卻是再也不見。看到這裡不禁浮現辛棄疾的〈醜奴兒〉「少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。」是不是所有的少年都是這樣的，才會讓詩人留下這些字句。近三十歲的琦琦，回到故鄉後，看到的應該是詞的下半闕「而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。」
看完後陸續也看了一些人的心得，大家明顯心疼小波遠大於張駿，我想在琦琦心中他們兩個是不一樣的存在，張駿是琦琦在學校認識的新朋友，小波是琦琦在學校外認識的新朋友，他們有著不同的立場。琦綺來說，小波像親人一樣，可以吵架、頂嘴卻不肯生分的朋友，正如琦琦所說：「只要我的朋友遇到危險，那我一定會兩肋插刀，義無反顧。」張駿就不是了，他在學校很早就是出名的壞學生，打架、抽菸、偷東西，反正什麼被認為是壞的，他就要去做。他是有意為之，書中作者形容的張駿是「蔫壞」。他和琦琦一樣的點在於，他們都是被高老師從泥潭裡撈起來的學生，而且都是被作者偏愛的主要角色。在經歷過大規模掃毒後，張駿全身而退；小波卻從此徹底走向和綺綺背道而馳的道路，在這件事情上，張駿足夠幸運。不過在追求琦琦的路上就不是了，他們在小學畢業後的三年都沒有說過話，他們不停的在生活中「偶遇」卻不曾打開心結，一個是倔強，一個是驕傲。少年們都是這樣的，總想著有很多以後，然後許下無數個永遠，事實上，沒有永遠，只有當下。
張駿後來和琦琦的戀愛眾人皆知，不可謂不熱鬧，兩個人一反學校擔心的早戀讓成績下滑，他們兩個不僅考的好，而且一次比一次還要好，這是他們最燦爛的時刻，誰都沒想到正是因為這樣才讓他們分開，誰都沒有錯，只是當時太年輕。番外，我們沒有看到琦琦的歸宿，想想這樣也好，我自己腦補的是，琦琦不會和張駿或小波任何一個人在一起，但番外的篇名作者卻很別有用心，第一則是流年，流年應該是回溯，因為普魯斯特寫了《追憶逝水年華》；第二則是別離，從琦琦發給關荷的電子郵件看出，是真正和過去告別了；第三則是希望，我不知道這個希望是誰的，是張駿也好、小波也好，琦琦也好。也許對大家來說都是。
他們很幸運有彼此陪伴他們成長，儘管眾人最後各分東西，他們都會是記憶中不曾褪色的模樣，像是神童陳勁，他激勵琦琦發現更寬廣的視野；林嵐和宋晨教會琦琦的不僅是那幾場文藝表演；關荷讓琦琦真正走入她的內心，更融入學校生活；楊軍和林依然扮演了最佳同桌；小波、烏賊、李哥他們給了琦琦一個像家的避風港；張駿給了琦琦少年最純真美好的愛情，我想擁有這些的琦琦，不再是那個瑟縮在家裡牆角哭到睡著的女孩。我只知道這樣就夠了。
