「說到高中生活就想到玫瑰色，講到玫瑰色就是高中生活，這種說法幾乎已成了理所當然，彷彿高中生活就恆等於玫瑰色。雖說如此，我認為並非每個高中生都嚮往玫瑰色的生活。譬如有些人就是對學業、運動、戀愛都興趣缺缺，應該也是有會喜歡，那種所謂灰色生活的學生吧。」——《冰菓
引述了來自動畫《冰菓》第一集男主角折木奉太郎的旁白，但這次要分享的是岩井俊二的電影《青春電幻物語》，英文名（All about Lily Chou-Chou），電影大概是目前看過描述有關青少年的作品中衝擊力極強的一部作品。少年和少女的白襯衫襯托了並非他們有如天使般的臉龐，而是意外的墮落的、已經折翼被從天堂趕出來的身軀。在電影中的少男少女甚至不是高中生，他們僅是中學生。突如其來的意外如暴風般摧毀年輕的他們。影片中流淌的配樂除了有德布西的鋼琴曲（阿拉伯風格曲第一號），另有一位名為莉莉周的女歌手，以沙啞近乎低沉的嗓音緩緩劃過少年們的肌膚。那樣粗礪的音樂彷彿是有生命力的，是它驅動著少年男女的一切，他們在虛擬的網路世界討論著莉莉周，蓮見背著從唱片行帶回的莉莉周海報艱辛的移動，莉莉周和乙太是他們在學校或者是在生命中，唯一能抓住的一點點玫瑰色調。
所有角色中最大轉變的便是星野，日本的男生似乎偏好留著稍微長些的瀏海，乾淨的臉龐以及狹長的眼睛。星野也是這樣的，作為中學生的新生代表，我們一開始看到的是憂鬱的少年；不久之後，隨著鏡頭的移動，我們會發現學校這個小型社會有著盤根錯節的力量。在這裡，人們似乎會褪去某種偽善的樣貌，驅動所有人行使本能，力量，才是絕對的。電影《聽說桐島退社了》的其中一句台詞：「所以強者恆強，弱者恆弱，結論就是這樣。」多麼簡潔有力，恆常不變，愈是看起來純潔善良的地方，愈是墮落骯髒。
在星野開始轉變為霸凌者的同時，其實透過畫面感受到的痛苦是強烈的，佈滿泥濘的稻田裡另一名少年的掙扎、遭受霸凌的蓮見卻一聲不吭，被迫援交的津田狠狠地將錢踩在地上踩爛、踩碎。他們在真實世界的生活是發不出聲音的痛苦。唯一一個發出有聲的痛苦的是那個欺凌所有人為樂的星野。他不僅是蓮見在網路上的知音藍貓，更是那個一邊聽著莉莉周的音樂一邊發出撕心裂肺聲音的人。他的無能和痛苦都在一行人暑假的琉球之旅上得到了天啟，他在那裏經歷了兩次重生，一次是溺水，另一次則是因為某種魚類的攻擊。家裡公司因為經營失敗倒閉被迫和家人離散，他彷彿得到了來自另一個世界的許可，成為從地獄歸來的惡魔。
電影一開始是以鍵盤敲擊而成的一串字幕閃動組合而成，「1999年，13歲，那是玫瑰色的日子……。」日本似乎相當著迷用「玫瑰色」這個字眼來形容青春時期，玫瑰色在日語片假名「バラ色」，漢語則是「薔薇色」，比喻對事情有樂觀的想像會用「薔薇色の未來」，反之則以「灰色」形容。這也是一開始選用《冰菓》作為開場的原因。在湯淺政明執導的《四疊半神話大系》中也曾提及。如果換成更符合中文意境的用詞大概就是「精彩」、「燦爛」等相近的詞語。不論所有人有過怎樣的青春，光是寫出「青春」這兩個字，就有一種色彩感。它不一定是好的，甚至是壞的，有創傷的，像一盤什麼顏色都有的調色盤，有一種未定型的模糊。它的混沌如同玻璃瓶裡面的塵埃，閃爍不定，呼應電影畫面中配合打字節奏，不停切換且閃動的過程，那個就是青春這兩個字所飽含的重量。
很難對整部電影觀後感說喜歡或不喜歡，觀影的刺痛感讓身為觀眾的我如坐針氈，即使是很多人喜歡的莉莉周的聲音，那種吟唱式的音質，對我來說更像是某種儀式進行前的祝唱。然而在青少年和亞文化中間，又可以看見導演細膩的筆法，那些無緣無故搶劫的少年們，就像是胡波在《大象席地而坐》讓角色說的台詞：「為什麼現在的年輕人這麼邪惡？為什麼好好地走在大街上就有個人冒出來說要搞死你？」這個年代不再流行英雄出少年。千禧世代後的青年、少年快速地以不同的身分在社會上孵育誕生，每一次的經歷都是新一次的重生，而孵育出我們自己也不知道的怪物。大量迷茫、混沌彷彿衍生出無數個鏡像的自己，每一個都是我，也都不是我。
圖源https://www.imdb.com/title/tt0297721/
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